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Eben bin ich bei meinem täglichen Streifzug über facebook auf social virtPresenter gestosssen. Da wurde ein erster Schritt in Richtung facebook als (Persönliche) Lernumgebung gemacht. Eine Uni hat nun die Möglichkeit, anstatt einer eigenen Plattform zur Vernetzung der Studierenden und der Bereitstellung von Vorlesungsaufzeichnungen aufzubauen, facebook als Schnittstelle zu verwenden.
Social virtPresenter ist eine Weiterentwicklung des Open Source Werkzeuges virtPresenter Framework. Die Entwickler planen aktuell eine Anpassung an die OpenSocial Schnittstelle, um eine Integration in andere Soziale Netzwerke zu ermöglichen.
Im Moment gibt es noch nicht so viele Aufzeichnungen, welche bereitstehen, ich werde das aber im Auge behalten …

Wir freuen uns mitteilen zu können, dass in unserer Werkstatt Konzept und Design von study.log einerseits und die beliebte Blog-Software von WordPress andererseits erfolgreich miteinander kombiniert werden konnten. Zu den ersten zwangsläufig statischen Screenshots des letzten Beitrags ist es nun möglich, “look and feel” der kommenden webbasierten Anwendung live zu testen: Dazu haben wir die Inhalte des regulären Blogs von Torsten Meyer in eine weitere WordPress-Installation übertragen, die bereits auf unser neues study.log-Theme zurückgreift.

Diese Meldung hat mich eben erreicht. Ich freue mich zu lesen, dass ein vielversprechendes Projekt – study.log – welches ich bereits früher einmal ausgetestet hatte, mich aber irgendwie nicht so richtig dafür erwärmen konnte, den Weg ins Netz findet. study.log wird mit WordPress verheiratet und so zu einem Web 2.0 Wissensmanagement-Tool.

Ich werd’s mal testen …

Ich habe mich nun also entscheiden, alle Bewerbungsunterlagen abgeschickt und hoffe, dass nun nach der “mündlichen” (eMail) nun auch die schriftliche Zusage klappt. Start ist Ende April 2009 – also in 4 Monaten. Ich freue mich sehr auf diese neue Herausforderung, auch wenn mein letzter Studienabschluss gerade mal ein halbes Jahr zurückliegt. Das einzige was mich nun beschäftigt, sind die Fragen, ob ich das alles unter einen Hut kriege, ob ich denn überhaupt fähig bin, eine Masterarbeit zu schreiben und überhaupt … da das bei mir nicht neu ist, dass ich zu Beginn etwas unsicher bin, ist das wohl ganz normal.
Bevor ich aber überhaupt angefangen habe, hat mich mein Studium aber bereits ein erstes Mal in Verlegenheit gebracht. In einem Gespräch habe ich erwähnt dass ich einen Master absolvieren werde – eben einen «Master of Arts Educational Media». Ja was bist du denn … oder was machst du da genau?
Das einzige was mir als Beschreibung in den Sinn kam, waren die zwei englischen Worte ins Deutsche zu übersetzen – ach so, Medien in der Schule – jaja, so ungefähr.
Um beim nächsten Mal eine verständliche und fundierte Beschreibung abgeben zu können wollte ich im Internet einmal recherchieren und auch noch einen Blogbeitrag verfassen, so dass ich den nächsten Frager direkt auf dieses Posting verweisen kann. Und siehe da, ich bin nicht der einzige mit diesem Problem! Ein Unbekannter, auf welchen ich in diesem Blog bereits einmal verweisen habe hatte ein ähnliches Problem. Er hat einerseits die Webseite der Mediendidaktik der Uni Duisburg-Essen zitiert:

Das Studienprogramm bietet eine fundierte Weiterbildung für Personen, die sich für neue Medien in der Bildung interessieren. Sie können ihr Wissen interdisziplinär vertiefen und praxisnah anwenden. Sie lernen anhand von Studienmaterialien – speziell entwickelt von namhaften Autor/innen aus Hochschule und Praxis – in kleinen Gruppen und internationalen Teams mit aktuellen digitalen Lern- und Arbeitswerkzeugen.

und andererseits versprochen darüber nachzudenken. Es wäre jetzt interessant, ob er an dieser Stelle eine stimmige Beschreibung auf Lager hätte, oder ob ich mir selber meinen Kopf zerbrechen muss.

Update: Gestern habe ich an der Online-Infoveranstaltung von “Educational Media” teilgenommen. Mein Fazit: Sehr informativ und sympatisch. Ich freue mich sehr auf die ersten face2face-Begegnungen und freue mich auf die spannenden Inhalte.